2015級特殊教育專業適應體育優秀範例賞析與活動設計

    2016年11月1日上午🕸，15級特殊教育專業的同學們在2307教室進行了主題為“適應體育優秀範例賞析與活動設計”的實踐周活動。
    此次活動分為兩個階段。第一階段在教室內進行，原雅青老師首先向我們介紹了適應體育的起源🧑🏿‍🦱👸、服務對象、基本理念以及活動設計原則，並對適應體育實踐領域中的優秀範例進行了賞析🧑🏻‍💻，使同學們對適應體育有了一定的了解。隨後，同學們在原老師的指導下，利用現有器材分組進行了適應性體育活動的設計，並選派代表對各組設計的活動進行詳細介紹。小組介紹後🧑🏽‍🏫，同學們集思廣益，不斷完善原先的活動設計，並對接下來的活動體驗階段進行了明確的分工。第二階段在小廣場進行，同學們各負其責，積極參與到適應性體育活動的組織和體驗中。這一階段，同學們分別體驗了融合接力賽、彩虹傘拋接球等團體項目🔙。活動過程中，同學們協調配合，有序組織🧚🏻‍♂️，深切感受到適應性體育活動的魅力。
    此次活動理論與實踐相結合，不僅普及了適應體育相關知識🤐，也鍛煉了同學們的活動設計與組織能力，增進了彼此間的友誼，為同學們今後的實習、工作奠定了良好的基礎🧑🏿‍⚖️。