新利体育特殊教育專業師範生參加教育家精神 2024年全國巡回宣講(山東站)活動

　　為深入挖掘和傳承教育家精神𓀁，激勵廣大教育工作者不斷提升教育教學水平，給廣大師範生提供教學經驗😐，教育部組織開展教育家精神2024年全國巡回宣講活動💝。3月2日上午，新利体育官网人事處處長宋昶帶隊，新利体育特教專業輔導員張國嶺及特教專業師範生代表甘中亞跟隊前往線下主會場濟南大學禮堂👱‍♂️，各年級特教專業師範生集中觀看宣講活動山東站直播👩‍🎓，本次活動受眾120余人👾。

　　此次巡回宣講活動以“躬耕教壇強國有我”為主題，六位優秀教師通過宣講質樸、動情的教育事跡，教育教學改革的優秀成果，引領學生追求真理🧑🏿‍🎨♊️、成長成才的典型案例，深刻闡釋中國特有的教育家精神🏃🏻‍♂️‍➡️。通過學習宣講教師的先進經驗和感人事跡，新利体育師生深受鼓舞，積極討論，認真撰寫學習筆記，紛紛表示要堅守造福人民初心🅱️，堅定為黨育人、為國育才的使命。

　　“人無精神則不立🫃🏻🏊🏽‍♀️，國無精神則不強”，教育家精神⇨，是教師發展的靈魂和底蘊，也是教師成長的標桿和燈塔▶️。新利体育將持續以教育家精神為引領，加強師德師風建設🦪，引導新利体育特教專業師範生為教育強國建設貢獻智慧和力量。

　　特教專業師範生學習心得分享

　　2022級甘中亞：教育是什麽？周榮方老師說：“教育是老師要切實走進課堂，實踐課堂。”🟣；李建國老師說：“教育，是我學生的學生的學生也像我一樣教出了優秀的學生🏌🏽‍♂️，甚至比我更好💜。”🍵；楊筱冰老師說：“我的孩子們，長大後在街邊碰到我，說等他掙到錢了，一定帶我去旅遊。”；楊再明老師說：“我的學生家裏經濟困難👐🏻，不想讀了👱🏻‍♂️𓀔，我就去她家裏把她給勸回來。”；孫明霞老師說：“老師的笑對孩子來說就是人生的陽光，孩子們說園長媽媽的頭發像一顆愛心🧑🏿‍⚕️，我就為了孩子們保持同一個發型幾十年。”；肖敏老師說：“我們的孩子很特殊，他們每一個都不一樣，我們應該付出更多的愛去照亮他們的世界。”所以☪️，教育是什麽？教育⛹🏻‍♂️，是因材施教🧑🏿‍🔧，有教無類，是躬耕教壇👩🏽‍🦱，無私奉獻。教育🏃‍♀️，我更多的覺得🙎🏿‍♀️，它是一種愛的傳遞，責任的傳遞！

　　2022級朱燦👸：宣講中，各位教育家以生動的案例、深入淺出的講解方式，為我們詮釋了教育家精神的內涵。每一位分享的教師雖然做法各有不同，但又殊途同歸🦁，無論是觀察每一個孩子的閃光點並給予鼓勵支持，不斷提高自身素養和能力🕚，還是創造性實現產教融合實訓教學等👨🏽‍🎨，他們的初衷與目標都是一致的，這充分體現了教育家的家國情懷和使命擔當。這些真實的案例讓我深受感動🪁，也讓我對教育家精神有了更深刻的理解。

　　2021級郭奕聰💳：六位優秀教師在平凡的崗位上造就了不平凡的偉大，我聆聽了他們動情的講述，深刻感受到“躬耕教壇⛹🏼‍♀️、強國有我”的激情與風範。我畢業以後想成為一名人民教師，我會具備勇於創新和實踐的精神，不斷學習新的教育理念和方法，結合實際情況進行實踐和創新，為學生提供更好的教育。

　　撰稿|朱    燦

　　排版|梁俊景

　　初審|張國嶺

　　復審|趙廣豐

　　終審|楊    傑