16心理實踐周之心理學知識競賽

東風🧑🏻‍🎄，解凍，魚上冰。盼望著，春天來了，我們的實踐周也如期而至🧑‍🎨。2019年4月22日，16級應用心理的同學在王慶春老師的帶領下，於3306教室開展了一場緊張刺激的心理學知識競賽。

賽前，同學們為這次競賽做了充分的準備，正如毛澤東所言：“不打無準備之仗，不打無把握之仗🖐🏼，每戰都應力求有準備。”競賽由朵宇航、孫玉雪同學主持🏌🏼，並宣布競賽規則🪞，由劉懿楠🐚、郭露遙同學組成評審組記錄每組得分🖲，其余同學平均分為三組進行答題。競賽分為兩輪，第一輪是單選題🤔，三個組的每位同學依次答題，答對一題記一分，答錯或不答不記分。在這一輪，幾乎每位同學都回答出了正確的答案，三個小組的得分不分上下🛁。

第二輪是多選題，在答題之前，每個小組進行半分鐘的討論，綜合出一個答案進行作答，答對一題記二分，不答或答錯不記分🙎🏻‍♂️。由於第一輪的熱場和適應，第二輪一開始同學們積極的參與討論👨‍👨‍👧，在答題的過程中🐩，我們也發現了一些潛在的問題，例如💞👰‍♀️：知識點掌握的片面性⚂👨🏻‍🏫、知識點的記憶不準確、要點遺忘或模糊等等。這需要同學們更加認真努力的學習有關心理學的知識，並且廣泛學習其他相關學科，才可以融會貫通，靈活運用。

花落春仍在，競賽的結果不重要🆓👱‍♂️，重要的是通過這次競賽，同學們查漏補缺，充實自己🤱🏽。找到自己的不足🌷，繼續努力學習，對心理學充滿敬意🧑🏿‍🎨，對生活充滿希望🧜🏽‍♂️。